SOAL UJIAN MIDTERM

1.Jelaskan apa yang mendorong manusia untuk melakukan pengamatan dan penelitian tentang lautan

2.Jelaskan mengapa bentuk muka dasar laut tidak rata

3.Jelaskan darimana sumber garam dan mineral di dalam air laut

4.Jelaskan dengan baik apa saja keistimewaan daripada air

5.Jelaskan dengan baik apa yang disebut dengan Thermocline,Halocline dan Pynocline

6.Bagaimana cara mengukur suhu, salinitas dan densitas di kedalaman tertentu

7.Jelaskan hubungan antara CO2 (karbon dioksida) dengan H2CO3 (asam bikarbonat)

Soal dikerjakan di rumah, dikumpulkan di pertemuan minggu depan

terima kasih

Faisal Syahputra

Pendahuluan

Rencana Materi Perkuliahan

•Pertemuan 1  :  Pendahuluan (definisi ose, sejarah, penelitian di Indonesia)
•Pertemuan 2  :  Pembentukan laut
•Pertemuan 3  :  daratan dan lautan
•Pertemuan 4  :  Air laut (sifat kimia dan fisika)
•Pertemuan 5  :  senyawa kimia di laut
•Pertemuan 6  :  salinitas dan suhu
•Pertemuan 7  :  laut dan iklim
•Pertemuan 8  :  UTS
•Pertemuan 9  :  Gelombang
•Pertemuan 10  :  Sirkulasi air laut
•Pertemuna 11  :  pasang-surut
•Pertemuan 12  :  sistem pelagis
•Pertemuan 13  :  estuaria
•Pertemuan 14  :  pencemaran
•Pertemuan 15  :  UAS/FINAL

Oseanografi

Berasal dari kata Ocean (samudera) dan graphy (gambaran)à ilmu yang mempelajari tentang lautan

IOseanografi atau sering juga disebut marine science adalah cabang dari ilmu bumi
ILingkup dari oseanografi ini sangat luas. Terdiri dari sistem biologi, fisika dan kimia yang terjadi di laut,  geologi dasar laut, hidrologi, meteorologi dan geografi
ISejarah ilmu oseanografi sangat panjang dan dimulai pada masa pra-sejarah dimana manusia mulai memanfaatkan laut
ØPeneliti laut pertama adalah para pedagang seperti pedagang Polynesia (4000 SM), pedagang India dan Arab yang mencatat pengetahuan pelayaran mereka tentang arus dan angin terutama di samudera Hindia
ØPenelitian yang lebih modern dipelopori oleh para pelaut Eropa yang menemukan daerah-daerah baru (dunia baru) seperti Bartholomew Dias (1487–1488), Christopher Columbus (1492–1494), Vasco da Gama (1497–1499),, Ferdinand Magellan (1519–1522) dll. Mereka mencatat pengetahuan yang mereka dapat selama melakukan pelayaran (terutama di samudera Pasifik dan Atlantik)
ØPenelitian ilmiah dilakukan setelahnya James Cook (1728–1779) dengan Endeavour, Resolution, dan  Adventure, Charles Darwin (1809–1882) dengan  the Beagle, Sir James Clark Ross dan Sir John Ross yang melakukan penelitian di Artik and Antartik

Dalam perkembangannya Oseanografi sangat tergantung kepada riset atau penelitian. Ada beberapa era perkembangan Oseanografi.

1.Era Oseanografi permukaan(–1873), mengumpulkan data laut seperti angin, arus, gelombang, suhu dari permukaan (di atas kapal)
2.Era eskplorasi laut dalam (1873-1914), data yang dikumpulkan termasuk data dari kedalaman tertentu
3.Era Sistem survey nasional(1925-1940), penelitian oseanografi dilakukan di area kekuasaan negara masing-masing (biasanya daerah jajahan/kolonial)
4.Era metode baru (1947-1956), penggunaan alat-alat baru yang lebih canggih dan survey dilakukan dalam waktu yang lama
5.Era kerjasama internasional (1957-1978), ditandai mulai ada kerjasama beberapa negara untuk meniliti tentang laut
6.Era Satelit (1978-1955), penelitian oseanografi mulai dilakukan secara global dengan menggunakan satelit
7.Era ilmu sistem bumi (1955- ), penelitian sudah mencakup semua proses yang terjadi di dunia dan interaksinya dengan lautan (Stewart 2008)
Perkembangan Oseanografi di Indonesia
•Sebagai negara dengan potensi laut yang luar biasa, penelitian kelautan di Indonesia sudah dimulai dari zaman penjajahan
•Tahun 1904 KONINGBENSER mendirikan laboratorium perikanan di Jakarta.
•Pada tahun 1919 diubah menjadi lab. Biologi laut
•Tahun 1970 menjadi Lembaga Oseanologi Nasional
•Penelitian oseanografi di zaman sekarang ini dilakukan oleh berbagai lembaga sesuai kebutuhannya masing-masing
•LIPI, Bakosurtanal, DKP, Universitas